Prof. Mario Monti
Presidenza del Consiglio dei ministri
Palazzo Chigi
Piazza Colonna 370 – 00187 Roma
Prof. Francesco Profumo
Ministero Istruzione, Università e Ricerca
Viale Trastevere, 76/a – 00153 Roma
uffstampa@istruzione.it
ufficio.stampa@miur.it
urp@istruzione.it
Dipartimento per l’istruzione
Direzione generale per il personale scolastico
luciano.chiappetta@istruzione.it
UFFICIO II – Supporto al sistema scolastico
annarosa.cicala@istruzione.it
UFFICIO V – Rete scolastica
gildo.deangelis@istruzione.it
Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali giovanni.biondi@istruzione.it
UFFICIO I – Affari generali e tematiche trasversali
delia.campanelli@istruzione.it

Gentile Presidente del Consiglio,
Gentile Ministro dell’Istruzione,
ci appelliamo a Voi certi che, anche in considerazione delle Vostre esperienze professionali nel campo dell’istruzione, vorrete ascoltare le voci di chi nella scuola pubblica vive e lavora quotidianamente con serietà e con passione, nonostante tutte le difficoltà che si trova a dover affrontare.
Da molti anni, purtroppo, siamo costretti a denunciare con forza numerose e serie problematiche che hanno un pesante impatto negativo non solo sul lavoro dei docenti, ma anche sulla sicurezza e sulla qualità degli apprendimenti degli alunni, nonché sulla tranquillità dei genitori e sulla loro fiducia nelle istituzioni scolastiche:
- riduzione del tempo scuola nella primaria e riduzione del monte ore annuo di Lettere e Tecnologia nella secondaria di primo grado;
- cancellazione delle compresenze nella primaria;
- cancellazione delle disposizioni nella secondaria di primo grado e riduzione del fondo per le supplenze in tutti gli ordini di studio, da cui conseguono l’ormai frequente prassi dello smembramento delle classi scoperte e l’utilizzo improprio dei docenti di sostegno;
- aumento del numero di alunni per classe, anche in presenza di allievi con disabilità gravi, che ostacola la realizzazione di percorsi didattici individualizzati e determina quasi sempre un’infrazione alle norme di sicurezza;
- riduzione delle ore di sostegno e cancellazione del diritto al sostegno per alunni con disturbi specifici di apprendimento;
- riduzione del numero di collaboratori scolastici con evidenti ricadute negative sulla sorveglianza degli alunni e sull’igiene degli ambienti scolastici.
Tutti noi siamo pienamente consapevoli delle serie problematiche economiche che affliggono da tempo il nostro Paese, ma, proprio per questo, crediamo che investire nell’istruzione debba essere una priorità: uno Stato i cui cittadini siano privi di una solida formazione culturale di base non ha futuro.
I docenti, che da anni nella scuola pubblica si vedono privati degli strumenti indispensabili per svolgere il proprio lavoro in modo sereno e produttivo, desiderano poter assolvere, con il massimo sostegno da parte dello Stato, l’importante funzione che la legge assegna loro.
I genitori si aspettano che ai propri figli venga realmente garantito il diritto allo studio sancito dalla nostra Costituzione, quindi che siano fornite loro tutte le risorse affinché essi possano sviluppare al meglio le proprie potenzialità.
Come cittadini, ancor prima che come lavoratori e come utenti della scuola pubblica, Vi chiediamo, quindi, di dare dei segnali forti di un mutamento reale e profondo nelle politiche scolastiche, mutamento indispensabile per restituire dignità e fiducia a tutte le componenti del nostro sistema d’istruzione.
Coordinamento genitori-docenti-ATA I.C.S. “I.Alpi”, Ladispoli (RM)

Questa lettera la abbiamo inviata con tutte le firme raccolte tra genitori e docenti e il 21/12 la abbiamo mandata anche tramite mail ai loro indirizzi.
Non so se servirà a qualcosa, ma penso che, in un momento come questo, mobilitarsi per ciò che è fondamentale per la crescita dei nostri figli anche come cittadini italiani ed europei, e per ciò che si ama fare e in cui si crede, sia importante!
Come il cielo anche la scuola è di tutti e, come mi hanno insegnato e come insegno a mia volta, ciò che è di tutti non vuol dire che non è di nessuno, ma che deve essere protetto come fosse proprio!
C’è la nostra pagina di “io amo scuola pubblica” su facebook. Chi vuole vi può aderire!|
a presto.
Paola

trovo questa frase degna di un altro seminario,in cui ,”inquietudine,”" poesia,” cercano? trovano? il luogo e il nome, di chi li sta vivendo…..
insomma partenza di riflessione

Saluti.

Luigi D’Elia

Dr. Luigi D’Elia

… “C’era anche un gallo e cantava pure forte,
io c’ero anche e c’era pure Tazio,
seduti su una panca, perduti nello spazio…”

La scuola di Barbiana… mia madre Ilia faceva la maestra elementare e da lei, figlia di un anarchico, ho imparato molte cose, compreso il rispetto profondo per quei preti come don Milani, don Giulio Facibeni e don Mazzi che a Firenze furono e sono maestri di vita e compassione, nel senso del capire l’altrui bisogno di crescere senza chiedere altro che l’anelito a saperne di più.
Marco Giuliani